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智慧建設(shè)方案
學(xué)校教室經(jīng)歷了“傳統(tǒng)教室”-“電子教室”-“多媒體教室”的演變過程,那智能教室相對比以往的教室形態(tài),凸顯差異在哪里?這就要從智能教室的構(gòu)成來講起。

智能教室的構(gòu)成

作者:晴兒 來源:未知 時間:2022-08-09 15:03 瀏覽:
       學(xué)校教室經(jīng)歷了“傳統(tǒng)教室”-“電子教室”-“多媒體教室”的演變過程,現(xiàn)如今正朝著智能教室發(fā)展。可是智能教室相對比以往的教室形態(tài),凸顯差異在哪里?這就要從智能教室的構(gòu)成來講起。
 
一、智能教室構(gòu)成基礎(chǔ)

智能教室是教育信息化建設(shè)的產(chǎn)物,為此,應(yīng)堅持兩大核心基礎(chǔ):

1、堅持符合廣大師生的基本利益,基于角色特征提供定制化服務(wù);
2、堅持將互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合,數(shù)據(jù)信息與硬件設(shè)施系統(tǒng)整合,實現(xiàn)聯(lián)合協(xié)作。

智能教室的構(gòu)成
 
二、智能教室的構(gòu)成部分

1、四大系統(tǒng):

  • Smart控電系統(tǒng)
基本元件:包括智能插座、智能開關(guān)??捎嬰娪嬃俊⒓t外線感知,內(nèi)置芯片,實現(xiàn)情景預(yù)設(shè)模式。為校管理者提供便捷,提高工作效率,同時實現(xiàn)節(jié)能控制與管理,減少人員浪費(fèi)、用電浪費(fèi)等。

  • 無線投屏協(xié)議系統(tǒng)
基本元件:雙畫面、四畫面、六畫面、甚至是九畫面電子顯示屏,實現(xiàn)將大型平板電腦置于墻體上的極致觀感,并且能夠?qū)崿F(xiàn)任務(wù)一發(fā)多收,多發(fā)多收等。手機(jī)和電腦系統(tǒng)同時投屏,作業(yè)檢查,任務(wù)發(fā)布,學(xué)習(xí)效率提高,并且課程內(nèi)容觀感更強(qiáng)。

  • 智能音箱設(shè)備系統(tǒng)
基本元件:四方位音箱,多方向調(diào)節(jié),無線麥克,免去布線困擾,音質(zhì)更加清晰;背景音樂和麥克風(fēng)通道音量獨(dú)立管控。教學(xué)課件邊播放,老師可以邊講解,兩種聲音不受干擾,打破傳統(tǒng)的,教師講話和多媒體播放只能擇其一的尷尬局面。

  • 智能空氣檢測系統(tǒng),
基本元件:智能空氣檢測盒子,標(biāo)準(zhǔn)傳感器,精準(zhǔn)度高,數(shù)據(jù)指標(biāo)預(yù)警通報功能,配備智能控電為基礎(chǔ),當(dāng)發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)超標(biāo),會自啟清凈設(shè)備,檢測與治理的雙重把控,維持室內(nèi)良好空氣質(zhì)量,為廣大師生提供健康保障。

智能教室的構(gòu)成
 

2、兩大平臺:

手機(jī)端智能APP操控微平臺——掌心遠(yuǎn)程操控,實時監(jiān)看即時數(shù)據(jù)、添加設(shè)備;

PC端大系統(tǒng)管控中心平臺——大系統(tǒng)管理平臺,收集信息,發(fā)布指令,形成獨(dú)立數(shù)據(jù)庫。

三、構(gòu)成部分的功能實現(xiàn)

1、實現(xiàn)基礎(chǔ)硬件設(shè)施智能控電

2、實現(xiàn)高清晰度內(nèi)容感知

3、實現(xiàn)極致化高級感官體驗

4、實現(xiàn)智能與健康的雙重需

5、實現(xiàn)實時檢測與數(shù)據(jù)管控

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      smart智能控電聯(lián)動:  智能電源控制解決方案;智能空間打造;技術(shù)突破,成本低……

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